Repaso antes del examen

Durante estos días, previos a la Semana de exámenes en la asignatura de francés dedicamos nuestro tiempo a realizar un repaso de todos los conceptos que abarcaron el anterior examen puesto que esta asignatura es de evaluación continua, es decir, los conceptos que vas dando a lo largo de cada evaluación se repiten en cada examen.

En este repaso, estuvimos repasando el uso del indicativo y del subjuntivo, cómo hacer una carta a un amigo...

A continuación os dejo un breve vídeo para que podáis realizar una carta a un amigo sin problemas:

Movimiento Ondulatorio

En los últimos días estuvimos repasando el tema "Movimiento Ondulatorio", en el que resaltamos la velocidad de propagación y todas sus fórmulas dependiendo del tipo de ondas que nos toque afrontar en cada ejercicio, además tuvimos que pararnos en el apartado en el que se explica la ecuación de las ondas armónicas (unidimensionales) ya que la mayor parte de los ejercicios que pueden caer en el examen, por lo que es esencial controlar a la perfección esta ecuación en función del seno y del coseno y sabes como esto varía.

A continuación, os dejo un vídeo sobre Movimiento Ondulatorio, para que podáis controlar este tema a la perfección y sacar la mejor nota posible:

¿Por qué estudiar Arquitectura?

1. La Politécnica de Catalunya es la mejor universidad española en Arquitectura

La edición 2015 del ranking QS por disciplinas posiciona a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) entre las 30 mejores del mundo en Arquitectura, concretamente en el puesto 22. A esta le sigue únicamente una institución más, la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), que integra las 100 mejores del mundo.

2. Los grados más demandados se encuentran en Madrid y Cataluña

De acuerdo al estudio de El Mundo, las universidades con los grados en Arquitectura de mayor demanda se ubican en Madrid y Cataluña. Concretamente de trata de la UPM y la UPC, ambas con una oferta anuales de plazas por encima del millar.
A ellas les sigue la Universidad de Navarra (UNAV), con un gran programa internacional de cursos y prácticas en el extranjero; la CEU San Pablo, con programas equivalentes a los ofrecidos en EE. UU., y la Politécnica de València (UPV), que cuenta con 12 ramas de especialización de 5º curso.

3. Los arquitectos tienen una tasa de empleabilidad del 44,7%

De acuerdo a las cifras de inserción laboral más recientes publicadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD), los arquitectos tienen una media de empleabilidad apenas por debajo del 50%. Sin embargo, hay lugares donde el porcentaje es más alto, como Alcalá con el 60,5%.

4. Un recién graduado recibe una media de 2.167€

De acuerdo con el sitio especializado tusalario.es a partir de encuestas a profesionales en el área, un arquitecto recién graduado percibe una media de 2.167€ brutos al mes.
Pese a que la carrera no se encuentra en un buen momento en España a raíz de la recesión, hay países dentro Europa con una alta demanda de arquitectos como Alemania (28.000€-50.000€ brutos al año), Reino Unido (30.000€-55.000€) y Suiza (48.000€-85.000€), asegura The Economist.

5. Existe una salida laboral diversificada

La carrera de arquitecto hoy en día no limita el espectro de posibilidades de trabajo, sino que existe un amplio abanico de opciones para los recién graduados, desde proyectos de edificación y urbanismo hasta la docencia e investigación.
En medio se encuentran la participación en proyectos de rehabilitación, restauración, reparación, mantenimiento o consolidación en edificación y urbanismo, la dirección de obras o proyectos de restauración y de empresas constructoras, el planeamiento urbano y la gestión urbanística, el control, la seguridad y las valoraciones y tasaciones de edificios y proyectos, la actividad pericial y arquitectura legal, el área de paisaje, energías renovables y medio ambiente, y mucho más.

Fuente: http://noticias.universia.es/portada/noticia/2015/05/21/1125466/estudiar-arquitectura.html

PRACTICE MAKES PERFECT

En Inglés estamos viendo la pasiva, vocabulario y los distintos conectores para mejorar la coherencia de nuestras redacciones. Estas vacaciones nos han "avasallado" un poco por la cantidad de deberes, sin embargo lo veo completamente necesario para practicar y mejorar nuestra nota

A continuación os dejo un vídeo que me ha resultado bastante útil a la hora de hacer todos mis deberes. Espero que os ayude:

La Literatura del Exilio entre 1936-1975

En Gallego estamos dando la literatura del exilio centrándonos en los autores más importantes y sus obras. Dentro la literatura, en el exilio se desarrollo la poesía, la narrativa y el teatro.

A continuación os dejo un resumen de la pieza de teatro más importante de Eduardo Blanco Amor, "Farsas para títeres":

En los años veinte y treinta surgió en España el gusto por el muñeco o el títere como personaje teatral. Títere de cartón, madera y pintura, o motejado por un actor. Basta recordar a Valle Inclán, Grau, Lorca, Arconada, etcétera. Las Farsasde Eduardo Blanco Amor (Orense, 1900) enlazan con esta corriente.Las seis obritas que forman el volumen fueron escritas por su autor en sus primeros años de exilio americano, entre 1939 y 1948. Están divididas en farsas y autos. A la primera denominación pertenecen el Romance de Micomicón y Adhelala, Amor y crímenes de Juan el Pantera y Mueriefingida y veraz muerte de Estoraque el Indiano. A la segunda, La verdad vestida, El refajo de Celestina y Angélica en el umbral del cielo.

Ambas precisiones estilísticas definen con bastante certeza las líneas dominantes de los dos grupos. Predominio de lo grotesco caricatural en las farsas frente al desarrollo más «humanizado» o simbólico de los autos. De todos modos, pienso que tanto a unas como a otras les sobra el calificativo «para títeres». Tal como el autor desliza en su prólogo, son piececitas en un acto que exigen para su ejecución algo más que el forzado esquematismo muñequeril. Ni lo grotesco ni lo fantástico traspasan las fronteras de lo teatralmente verosímil, salvando el retablillo cachiporresco de Juan el Pantera.

Como es normal en este teatro los argumentos son fundamentalmente una única situación desarrollada. Guardan evidente parentesco con las farsas medievales y de antruejo con su buena dosis de bufa esperpéntica en algunos casos. Este simplismo permite admirar el excelente idioma que Blanco Amor maneja. Un castellano de regustos arcaicos en ocasiones, con palabras cogidas al Arcipreste neologismos cultistas y avillanadas befas; con galicismos castellanizados a la manera de Valle-Inclán. En este sentido, destacan por su lenguaje y su sintético y preciso, diálogo las farsas de Juán el Pantera y Estoraque el Indiano, y el auto El refajo de Celestina.

En su conjunto, estas seis obras de Blanco Amor muestran un alto nivel de juego y humor teatrales. El simbolismo autosacramentalesco de La verdad vestidaresponde a unos impulsos conceptuales de escaso valor escénico. Como contrapartida las tres obras citadas anteriormente muestran un cachondeo populista, un desenfad, un trapisondismo antisicológico e inmediato que las convierte en jugosas expresiones de un teatro de escasas pretensiones pero de indudable vitalidad escénica. Un juego no desprovisto de significado.

Fuente: https://elpais.com/diario/1976/09/26/cultura/212540411_850215.html

Propiedades métricas

En Matemáticas estamos viendo las propiedades métricas, por lo que los conocimientos previos que adquirimos en el tema relacionado con las rectas y los planos nos resultará de gran utilidad. De momento solo hemos visto cómo hallar el angulo entre dos rectas, entre dos planos y entre recta y plano. Además, el profesor nos hizo una pequeña introducción a la proyección ortogonal y cómo hallar el punto simétrico.

A continuación os dejo un vídeo para que podáis repasar la forma de hallar un punto simétrico:

AÑO NUEVO, VIDA NUEVA

En Oratoria, tras la vuelta de vacaciones, estuvimos hablando sobre la escucha activa, por lo que el profesor decidió practicar con nuestros propósitos para este año. El juego consistía en juntarnos por grupos para hablar entre nosotros sobre nuestros propósitos para exponerlos posteriormente.

A continuación os dejo un vídeo para que podáis comprender lo que es la escucha activa y su importancia tanto a la hora de hablar en público como en nuestro día a día:

Subordinadas adjetivas y adverbiales

En lengua estamos repasando el contenido referente a las oraciones subordinadas tanto adjetivas como adverbiales. Ya hemos visto todos los tipos de oraciones y sus posibles nexos, por lo que nos encontramos practicando con ejercicios a partir de un texto tratando de "simular" la Selectividad.

A continuación os dejo un vídeo sobre los distintos tipos de oraciones para poder refrescar memoria o afianzar algunos conceptos:

Cinética Química

En Química estamos dando cinética química. De momento solo hemos visto el aspecto cinético de las reacciones químicas, el concepto de velocidad de reacción y las ecuaciones cinéticas.

Esta materia no es nada fácil por lo que os aconsejo ver el vídeo que os dejo a continuación para poder ampliar vuestros conocimientos y superar esta materia con éxito.

The Mission

En Religión estamos viendo la película The Mission, la cuál a pesar de la presencia de un actor de altísimo nivel como es Robert de Niro es bastante aburrida ya que apenas cuenta con acción ni diálogo entre los distintos actores del reparto.

A continuación os dejo un resumen de la película, por si seguís interesados:

La película comienza junto a las cataratas del Iguazú, donde los misioneros jesuitas intentan atraer a la fe y la civilización a los guaraníes que vivían en la selva. Tras el martirio de algunos misioneros de la Compañía al ser arrojados a las cataratas por los indígenas, el padre Gabriel (Jeremy Irons) encabezará la labor pastoral en solitario acompañado de una Biblia y un oboe. Poco a poco su labor va adquiriendo cuerpo hasta que pasado el tiempo —apoyado por otros sacerdotes y hermanos jesuitas— logra crear las reducciones o misiones en la zona. Estas fueron una especie de comunidades autosuficientes donde los indios eran evangelizados —apartándolos de sus temores e instruidos en las destrezas técnicas y culturales europeas en el uso de herramientas para la agricultura, la música, etc. además de protegerlos de los tratantes de esclavos. Esta última práctica estaba prohibida por las Leyes de Indias dictadas por los reyes de España, pero, en aquel lugar tan apartado del mundo y con la sustanciosa compra-venta que hacían los vecinos portugueses de los indios capturados (en territorio luso sí estaba permitido), las autoridades locales españolas no sólo hacían caso omiso de la ilegalidad de estas prácticas, sino que se lucraban con ello.

En el medio de esta labor misional, surge el personaje de un cazador furtivo de indios, el capitán Rodrigo Mendoza (Robert De Niro), a quien la traición nacida entre su amante y su hermano arrastrará a una confrontación fratricida (un duelo) con un resultado mortal. A raíz de esto, Mendoza sufre una transformación física y psicológica, ya que siente culpa por la muerte de su hermano y por los indios cazados. Es acogido por la orden jesuita en la ciudad, no obstante lo cual no logra perdonarse a sí mismo. El padre Gabriel le invita a la reconciliación con Dios, con los indios guaraníes y consigo al proponerle ir con él a la selva y ayudar a la labor que llevaban a cabo en una de sus reducciones. El capitán acepta, cargando voluntariamente con sus armas y bagajes, por un territorio accidentado, hasta donde viven libremente los guaraníes. Allí es perdonado por estos —que lo reconocen— y liberado espiritualmente de toda carga pasada. La labor misional va viento en popa, hasta que la situación geoestratégica internacional nubla aquel paraíso en la tierra. El nuncio de Su Santidad, cardenal Altamirano (Ray McAnally), es enviado a aquellas tierras para hacer desaparecer las reducciones jesuitas a través de la vía diplomática y no soliviantar a las potencias de España y Portugal. La supervivencia de la Compañía está en juego en todo el orbe católico. A pesar de todo ello, los misioneros le enseñan la obra realizada —que en la película es elevada al éxtasis con la música de Ennio Morricone— con el objetivo de hacerle desistir de sus propósitos.

El corazón y la inteligencia, la labor pastoral y las exigencias políticas de la época harán dudar al nuncio, que, sin embargo, cederá ante las presiones recibidas creyendo, de este modo, salvar a la Orden y cumplir con su servicio a la Iglesia. Craso error. Años más tarde estalló la Guerra de los Siete Años (1756–1762), un conflicto armado a escala mundial que se desarrolló tanto en Europa como en América y Asia. Poco más tarde (1767), la Compañía de Jesús fue expulsada de todas las posesiones de la Monarquía Hispánica —hecho que ya se había dado con anterioridad en otros reinos cristianos como los de Portugal o Francia— y que, en conjunto, fue un desastre para los virreinatos americanos. Al final del largometraje se dará la lucha que afrontarán ahora los jesuitas de las misiones guaraníes y que será de dos tipos; tanto pacífica y espiritual (padre Gabriel), como violenta y mundana (hermano Mendoza), ante la política de hechos consumados que resultará de la incorporación de aquel territorio a la Corona de Portugal, por medio de las armas.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/La_misi%C3%B3n#Argumento

La Expansión Internacional del Fútbol

Con el pasar de los años, el fútbol se expandió rápidamente en las islas británicas, donde se crearon nuevas asociaciones de fútbol, aparte de la inglesa (fundada en 1863), que representaban a las cuatro regiones del por entonces Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda: la Scottish Football Association (Escocia, 1873), la Football Association of Wales (Gales, 1876) y la Irish Football Association (Irlanda, 1880).​ A finales de los años 1880 el fútbol comenzó a expandirse rápidamente fuera del Reino Unido, principalmente debido a la influencia internacional del Imperio británico.

El auge del fútbol a nivel mundial motivó la creación de la FIFA el 21 de mayo de 1904. Las asociaciones fundadoras fueron Bélgica, España (representada por el Madrid F. C.), Dinamarca, Francia, Países Bajos, Suecia y Suiza. Las cuatro asociaciones de fútbol del Reino Unido, las denominadas Home Nations, se opusieron a la creación de dicho órgano.​ Debido al crecimiento del fútbol, la FIFA había anunciado la primera competición internacional de selecciones para 1906, pero por problemas internos de varias asociaciones la misma no se desarrolló.​ El fútbol ya se había presentado al mundo por medio de una serie de encuentros de exhibición durante los Juegos Olímpicos de 1900, 1904, 1906 (juegos intercalados), todos a nivel de clubes, hasta que la edición de 1908 recibió por primera vez una competición de selecciones. La medalla de oro quedó en manos de la selección de fútbol del Reino Unido.

La Primera Guerra Mundial hizo retroceder el desarrollo del fútbol, pero las ediciones de 1924 y 1928 de los Juegos Olímpicos revitalizaron el deporte, en particular las actuaciones de la selección uruguaya. Este nuevo crecimiento del fútbol motivó que la FIFA confirmara el 28 de mayo de 1928 en Ámsterdam la realización de un campeonato mundial de selecciones, cuya sede sería confirmada el 18 de mayo de 1929 en el congreso de Barcelona. Uruguay sería sede de la primera edición de la Copa Mundial de Fútbol, que se celebraría en conjunto con el centésimo aniversario de la primera Constitución uruguaya. La selección uruguaya se quedó con el primer título de la historia de la competición. La segunda edición del torneo se realizó en 1934 en Italia, y fue utilizada por el dictador Benito Mussolini como propaganda de su régimen. La competición se vio deslucida debido a la intervención de Mussolini, que hizo todo para que su selección italiana obtuviera el torneo, incluso con amenazas a los árbitros de la final.​ La tercera edición del torneo también se vio deslucida debido a Mussolini, que antes de la final entre Italia y Hungría envió un telegrama a su selección amenazándolos de muerte. Finalmente la selección azzurra, que vistió un uniforme completamente negro representando al Partido Nacional Fascista, se impuso en la final por 4 goles a 2.​En 1916 se fundó la Confederación Sudamericana de Fútbol (Conmebol), que ese mismo año organizó la primera edición del Campeonato Sudamericano de Fútbol, actual Copa América—dicho torneo se mantiene hasta la actualidad como el más antiguo de la historia del fútbol a nivel de selecciones, de los que todavía existen—.​ En esa primera edición participaron Argentina, Brasil, Chile y Uruguay, resultando campeón este último.

La Segunda Guerra Mundial también tuvo un efecto similar sobre el fútbol. En 1946 las Home Nations, que se habían desafiliado de la FIFA tras la Primera Guerra Mundial, volvieron al órgano internacional. El 10 de mayo de 1947 se considera una fecha de vital importancia para el resurgimiento de la FIFA y del fútbol mundial, gracias a la realización del encuentro amistoso entre la selección británica y un combinado de futbolistas europeos, el Resto de Europa XI, en el denominado Partido del Siglo. El encuentro se disputó en Hampden Park, Glasgow, Escocia, ante 135 000 espectadores. El conjunto británico ganó el partido con un marcador de 6 goles a 1, y la recaudación del partido fue donada a la FIFA para ayudarla en su relanzamiento.​ La primera edición de la Copa Mundial posterior a la Segunda Guerra Mundial se desarrolló en Brasil durante 1950. El triunfo de la selección uruguaya en el recordado Maracanazo coronó el resurgimiento de la FIFA y del fútbol mundial.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%BAtbol#Expansi%C3%B3n_internacional

Matádeo Mañá

Este martes realizamos una prueba escrita sobre el libro Matádeo Mañá que trata la historia de un aviador galleguista y republicano en los tiempos de la Guerra Civil  y el consecuente exilio.
El protagonista y autor de esta obra ,Elixio Rodríguez , fue detenido por los falangistas en 1936 en el pueblo de Bande donde fue incluído en un paseo. Cuando veía todo perdido, un teniente bajo el nombre de Pousa consigue salvarlo a fin de poder interrogarle. Fue en ese preciso instante en el que se produjo la famosa frase que le da título a esta autobiografía: "Matádeo Mañá".

Indicativo, subjuntivo y carta informal.

En Francés,tras la vuelta de las vacaciones, nos pusimos a repasar contenido del examen anterior (los distintos usos del subjuntivo, su formación...). Hoy, tuvimos que hacer una carta informal basándonos en una carta que ella nos entregó previamente.

Para todos aquellos que estén interesados en el Francés, os dejo un vídeo para que los ejercicios de indicativo-subjuntivo os salgan perfectos.